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'''Corso di Laurea in Matematica''' '''Corso di Laurea (CdL) in Matematica'''
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== Docente ==
'''Francesco Calimeri''' [[http://www.mat.unical.it/calimeri|link alla home page]]
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Dipartimento di Matematica, Università della Calabria, 87036 Rende (CS).
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Ufficio: cubo 30B, 2°piano
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Telefono: +39 0984 496478
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Fax: +39 0984 496410
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Email: calimeri[AT]mat.unical.it
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=== Esercitatori ===
 * '''Mario Alviano''' - alviano[at]mat.unical.it - [[http://www.alviano.com/|home page]]
 * '''Susanna Cozza''' - cozza[at]mat.unical.it

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[[TableOfContents]]
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<<Anchor(avvisi)>>
== Avvisi ==
Per gli studenti che devono sostenere l'esame di Informatica 2 mutuato da questo corso, è stato creato il gruppo Facebook disponibile [[http://www.facebook.com/home.php?sk=group_184435371576164|a questo indirizzo]]. Tutti gli studenti coinvolti devono inscriversi.
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== Docente ==
Applicazioni avanzate nei più svariati ambiti spingono oggi verso un utilizzo dei calcolatori (finalmente) per rispondere ai problemi con soluzioni che gli esseri umani non sono in grado di trovare (non facilmente, almeno).
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== Testi consigliati ==
''Testi''
 * Roberto Bruni, Andrea Corradini, Vincenzo Gervasi, ''Programmazione in Java'', APOGEO, 2009.
 * Harvey M. Deitel, Paul J. Deitel, ''Java. Fondamenti di programmazione'', APOGEO, 2005.
 * Cay Horstmann, ''Concetti di informatica e fondamenti di Java'', APOGEO, 2007.
 * C. Thomas Wu, ''Java - Fondamenti di programmazione'', McGraw-Hill, 2009.
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[[BR]] ''Varie e sparse''
 * D. C. Dennett, D. R. Hofstadter, "L'io della mente. Fantasie e riflessioni sul se' e sull'anima", Adelphi Ed., 1997. [[http://en.wikipedia.org/wiki/The_Mind's_I|link a wikipedia]]
 * D. R. Hofstadter, "Goedel, Escher, Bach: un'eterna ghirlanda brillante", Adelphi Ed., 1990. [[http://en.wikipedia.org/wiki/Goedel_Escher_Bach|link a wikipedia]]
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Sistemi intelligenti sono già impiegati oggi in svariati ambiti: controllo di processi industriali, controllo del traffico aereo, commercio elettronico, robotica, grid computing, applicazioni mediche, giochi, intrattenimento, e oltre. [[#TOP|Top of Page]]
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== Materiale Didattico, Links, Varie ed Eventuali ==
=== Dispense ===
 * [[attachment:D1-RappresentazioneDell'Informazione.pdf|Appunti: Rappresentazione dell'Informazione]] [documento .PDF]
 * [[attachment:D2-ArchitetturaDelCalcolatore.pdf|Appunti: Architettura del Calcolatore]] [documento .PDF]
 * [[attachment:D3-LogicaProposizionale.pdf|Appunti: Logica Proposizionale]] [documento .PDF]
=== Esercizi ===
 * [[attachment:20101125-LAB-sequenze.txt|Primi esercizi in Java]] (Sequenze - Testo per esercitazione di laboratorio) [File di testo (.txt)] <-- questi esercizi sono da intendersi come '''obbligatori per tutti''', anche per coloro che non dovessero aver fatto in tempo a terminarli in laboratorio.
 * [[attachment:20101126-esercizi-per-il-weekend.txt|(ancora) primi esercizi in Java]] (Semplici algoritmi)
 * [[attachment:20101202-LAB-funzioni.txt|Primi esercizi sui metodi in Java]] (Metodi - Testo per esercitazione di laboratorio) [File di testo (.txt)] <-- (refrain) questi esercizi sono da intendersi come '''obbligatori per tutti''', anche per coloro che non dovessero aver fatto in tempo a terminarli in laboratorio.
 * [[attachment:20101203-20101203-Esercizi-per-la-settimana-dell'Immacolata.txt|Esercizi per la settimana dell'Immacolata]] (obbligatori per tutti) <-- completare ogni punto
 * [[attachment:20101209-LAB-funzioni.txt|Esercizi vari]] (Metodi, estrazioni casuali, switch - Testo per esercitazione di laboratorio) [File di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091104-EsercitazioneJava-Lab.txt|Primi esercizi in Java]] (sequenze di interi, sequenze di caratteri, triangoli) - [File di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091105-EsercitazioneFunzioni.txt|Introduzione ai metodi statici]] (massimo tra tre numeri) [File di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091111-EsercitazioneLAB-Funzioni.txt|Esercitazione LABORATORIO - Metodi/Funzioni (1)]] (verifica somme, seggio elettorale) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [[attachment:20091111-EsercitazioneLAB-Funzioni-SOLUZIONI.txt|esercizi svolti]] [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091118-EsercitazioneLAB-Funzioni.txt|Esercitazione LABORATORIO - Metodi/Funzioni (2)]] (numeri e cifre, operazioni aritmetiche, sequenze) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [[attachment:20091118-EsercitazioneLAB-Funzioni-SOLUZIONI.txt|esercizi svolti]] [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091202-EsercitazioneLAB-Ricorsione-Array.txt|Esercitazione LABORATORIO - Ricorsione/Array (1)]] (occorrenze in sequenza, verifiche di proprietà su array, cifre e scomposizione di interi) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [[attachment:20091202-EsercitazioneLAB-Ricorsione-Array-SOLUZIONI.txt|esercizi svolti]] [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091209-EsercitazioneLAB-Array.txt|Esercitazione LABORATORIO - Array (2)]] (copia "raddoppiata" di array, minimi locali in array, gestione compagnia aerea) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [[attachment:20091209-EsercitazioneLAB-Array-SOLUZIONI.txt|esercizi svolti]] [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091216-Esercitazione-LAB-Matrici.txt|Esercitazione LABORATORIO - Matrici]] (varie operazioni su matrici e array+matrici) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [[attachment:20091216-Esercitazione-LAB-Matrici-SOLUZIONI.txt|esercizi svolti]] [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20091217-18-AlgoritmiDiRicercaEOrdinamentoArray.txt|Algoritmi di ricerca e ordinamento]] (ricerca lineare - ricerca binaria - bubble sort - merge sort) [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20100108-Classi-Numeri-razionali.txt|Prime definizioni di classi]] (numeri razionali) [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20100113-Esercitazione-LAB-Punti-Cartesiani-e-Cerchi.txt|Esercitazione LABORATORIO - Classi]] (Punti Cartesiani e Cerchi) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [[attachment:20100113-Esercitazione-LAB-Punti-Cartesiani-e-Cerchi-SOLUZIONI.txt|esercizi svolti]] [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20100108-Classi-Polinomio.txt|Esempi di definizione di classi]] (polinomi) [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20100120-Esercitazione-LAB-Insiemi-e-Griglia-Luminosa.txt|Esercitazione LABORATORIO - Classi]] (Insiemi e Griglia Luminosa) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [[attachment:20100120-Esercitazione-LAB-Insiemi-e-Griglia-Luminosa-SOLUZIONI.txt|esercizi svolti]] [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20100121-Riepilogo-Classi-Ricorsione-Ordinamento-Esercizi-per-casa.txt|Esercizi di riepilogo (1)]] (Classi - Ricorsione - Ordinamento - Sparse - Esercizi da svolgere) [file di testo (.txt)]
## * [[attachment:20100122-Sgringhe.txt|Esercizi di riepilogo (2)]] (Stringhe - Ordinamento - Ricerca) [file di testo (.txt)]
=== Progetti e Varie ===
## * [[attachment:200912-ProgettoPerLeVacanzeDiNatale.pdf|PROGETTINO per le vacanze di Natale]] - Specifiche [file .PDF]
   * [[attachment:201012-PianoDiLavoroPerLeVacanzeDiNatale.html|Piano di lavoro per le vacanze di Natale]] - Esercizi + Specifiche del ''progettino'' - '''OBBLIGATORIO'''
=== Compiti d'esame ===
 * [[attachment:20100202-InformaticaCdLMatematica-Esame-SOLUZIONI.pdf|Appello del 02 febbraio 2010]] - Testo e soluzioni [file .PDF]
 * [[attachment:20100216-InformaticaCdLMatematica-Esame-SOLUZIONI.pdf|Appello del 16 febbraio 2010]] - Testo e soluzioni [file .PDF]
=== Links ===
## * [[attachment:MontyHall.html|Monty Hall o "Il gioco delle tre porte" - Discussione]]
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[[BR]] [[#TOP|Top of Page]]
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<<Anchor(obiettivi)>>
== Obiettivi del Corso ==
Il corso intende fornire solide basi sulla programmazione dei calcolatori elettronici per la risoluzione di problemi. Esso prevede lo studio di tecniche di programmazione nel linguaggio Java, con uso di semplici strutture dati, ed una introduzione alla programmazione ad oggetti.
<<BR>>
Line 25: Line 100:
I sistemi di elaborazione sono inoltre sempre più estesi, e la realtà apre quindi naturalmente alla possibilità di realizzare sistemi costituiti, gestiti o coadiuvati da una pluralità di entità autonome, chiamate agenti, che interagiscono fra loro in ambienti complessi. Essi sono già di fatto dei sistemi multi-agente, essendo costituiti da componenti collocate in un ambiente, autonome e sociali. [[#TOP|Top of Page]]
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<<Anchor(prerequisiti)>>
== Prerequisiti ==
Sono utili conoscenze di base di matematica, logica, una dimestichezza minima con l'uso del computer.
Line 27: Line 106:
[[BR]] [[#TOP|Top of Page]]
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<<Anchor(programma)>>
== Programma del Corso ==
Line 29: Line 111:
[#TOP Top of Page] Il programma di massima del corso è disponibile a [[attachment:informatica-cdl-matematica-programma.txt|questo LINK]] [file di testo (.txt)]
Line 31: Line 113:
[[BR]] [[#TOP|Top of Page]]
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<<Anchor(modalitaEsame)>>
== Modalità d'Esame ==
Line 33: Line 118:
[[Anchor(obiettivi)]]
== Obiettivi del Corso ==
''[Passibile di modifiche]''
[[BR]]
Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali per la comprensione e la progettazione di sistemi che utilizzano tecniche di Intelligenza Artificiale nel senso più ampio, e in particolare affrontare i problemi tipici dell'ingegneria del software orientata agli agenti.
L'esame consiste di due prove: una scritta ed una orale.
Line 39: Line 120:
[[BR]]  * ''Prova scritta''
Line 41: Line 122:
Il corso si sofferma (ma non solo) sui metodi per la progettazione di agenti capaci di prendere decisioni razionali, e metodi per la progettazione di sistemi che prevedono la presenza di più agenti, in grado di comunicare e interagire.  Per accedere alla prova scritta è necessario prenotarsi tramite il sistema [[http://didattica.unical.it/|UNIWEX]]. Le date, gli orari e le aule sono in accordo con il calendario fornito dal Corso di Laurea.
 
 I risultati sono pubblicati online '''nei giorni immediatamente successivi alla prova''', dipendentemente dal numero di elaborati da correggere; è pertanto fortemente consigliato un '''controllo tempestivo e regolare''' di queste pagine e di quelle del Corso di Laurea.
Line 43: Line 126:
[[BR]]  Gli studenti che hanno sostenuto con successo la prova scritta accedono a quella orale; gli altri, sono da considerarsi respinti.
Line 45: Line 128:
Alla fine del corso gli studenti dovrebbero acquisire la capacità di progettare, ed eventualmente sviluppare, sistemi intelligenti basati su agenti.  * ''Prova orale''
Line 47: Line 130:
[[BR]]  Assieme ai risultati della prova scritta, è fatta comunicazione di date, orari e aule relativi alla prova orale, che si tiene '''nei giorni immediatamente successivi alla suddetta pubblicazione'''.
Line 49: Line 132:
[#TOP Top of Page]  La prova orale può prevedere una verifica delle capacità di utilizzare un ambiente integrato di sviluppo, effettuata direttamente su un computer.
Line 51: Line 134:
[[BR]]  * ''Note''
Line 53: Line 136:
[[Anchor(prerequisiti)]]
== Prerequisiti ==
Sono indispensabili conoscenze di base di informatica e di programmazione avanzata. Sono utili conoscenze di base di matematica, logica, intelligenza artificiale.

[[BR]]

[#TOP Top of Page]

[[BR]]

[[Anchor(materiale)]]
== Testi e Materiale Didattico ==

=== Testi consigliati ===
''Testi''
 * S. Russell, P. Norvig, "Intelligenza artificiale. Un approccio moderno" Volumi 1 e 2. Pearson Education Italia, 2005. [http://aima.cs.berkeley.edu/ link]
   * ''In alternativa'': S. Russell, P. Norvig, "Artificial Intelligence: A modern approach", Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ, 2nd ed., 1995. [http://aima.cs.berkeley.edu/ link]
 * Matt Ginsberg, "Essentials of Artificial Intelligence", Morgan Kaufmann Ed., 1993. [http://cirl.uoregon.edu/ginsberg/ link al sito dell'autore]
 * M.Ghallab, D. Nau, P. Traverso, "Automated Planning - Theory and Practice", Morgan Kaufmann Ed., 2004. [http://www.laas.fr/planning/ link]
''Varie e sparse''
 * D. C. Dennett, D. R. Hofstadter, "L'io della mente. Fantasie e riflessioni sul se' e sull'anima", Adelphi Ed., 1997. [http://en.wikipedia.org/wiki/The_Mind's_I link a wikipedia]
 * D. R. Hofstadter, "Goedel, Escher, Bach: un'eterna ghirlanda brillante", Adelphi Ed., 1990. [http://en.wikipedia.org/wiki/Goedel_Escher_Bach link a wikipedia]
  * Ciascuno studente può sostenere uno solo dei due appelli previsti per ogni sessione d'esame, a libera scelta.
  * Gli studenti prenotati per il primo appello, ed effettivamente presenti in aula, hanno facoltà di "'''ritirarsi senza consegnare'''", garantendosi la possibilità di ripresentarsi al secondo appello. Questa possibilità, tuttavia, si concretizza effettivamente solo '''a condizione che il "ritiro" avvenga nei primi minuti dall'inizio ufficiale della prova'''. Detto limite sarà indicato dal docente direttamente in aula.
  * Gli studenti che, al primo appello, consegnano il compito scritto, o si "ritirano" dopo il limite indicato in aula, vengono automaticamente '''esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello'''.
  * La prenotazione al primo appello non comporta l'esclusione dal secondo: si è esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello soltanto se questo è stato effettivamente sostenuto al primo (leggi: se è stato consegnato il compito o se il "ritiro" è avvenuto dopo il limite indicato).
Line 77: Line 142:
=== Materiale Didattico, Links, Varie ed Eventuali ===
''Lucidi''
 * [attachment:chapter01.pdf AI e agenti: introduzione] (aprile 2009)
 * [attachment:chapter02.pdf Agenti: razionalità, ambienti, tipologie] (aprile 2009)
 * [attachment:chapter03.pdf Problem Solving e Ricerca] (maggio 2009)
 * [attachment:chapter07.pdf Agenti Logici] (maggio 2009)
 * [attachment:chapter11.pdf Planning: (breve) introduzione] (maggio 2009)
 * [attachment:chapter11a-dlvK.pdf Planning: K action language e DLV^K]
 * [attachment:chapter22.pdf Comunicazione e Linguaggio] (maggio 2009)
 * [attachment:chapter22a-AgentCommunication.pdf Comunicazione tra Agenti] (maggio 2009)
 * [attachment:Multi-Agent-Interactions.pdf Interazioni multi agente] (giugno 2009)
## * [attachment:200705-Ricca-SeminarioOntoDLP.pdf OntoDLP] - Lucidi del seminario 2007
''Tutorial''
 * [attachment:JADETutorial_FIPA.pdf FIPA] (reperibile su [http://jade.tilab.com/ http://jade.tilab.com/])
 * [attachment:JADETutorial_Programming.pdf Jade - Programming] (reperibile su [http://jade.tilab.com/ http://jade.tilab.com/])
 * [attachment:JADEProgramming-Tutorial-for-beginners.pdf Utilizzare Jade] (reperibile su [http://jade.tilab.com/ http://jade.tilab.com/])
''Links''
 * [http://www.fipa.org/ FIPA]
 * [http://www.fipa.org/ JADE]
 * [http://www.agentlink.org/ agentlink.org]
''Ringraziamenti''
[[#TOP|Top of Page]]
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<<Anchor(risultatiEsami)>>
== Risultati Esami ==
Line 99: Line 147:
[http://aima.cs.berkeley.edu/ Stuart Russell e Peter Norvig] - [http://www.wfaber.com Wolfgang Faber] - [http://www.kr.tuwien.ac.at/staff/eiter/ Thomas Eiter] e [http://www.kr.tuwien.ac.at/staff/michael/ Michael Fink] - [http://www.mat.unical.it/ricca/ Francesco Ricca] e [mailto:gallucci@exeura.it Lorenzo Gallucci] - [http://staff.unak.is/not/yuan/ Tangming Yuan]  * Esito [[attachment:20100202-informatica-cdl-matematica-risultati.html|appello del 02-02-2010]] [pagina .html]
 * Esito [[attachment:20100216-informatica-cdl-matematica-risultati.html|appello del 16-02-2010]] [pagina .html]
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[[BR]] [[#TOP|Top of Page]]
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Torna alla pagina [[didattica]]
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[#TOP Top of Page]

[[BR]]

[[Anchor(prerequisiti)]]
== Progetti, Esercizi, Elaborati ==
 * [attachment:2007-Aspirapolvere.jar Aspirapolvere] [Maggio 2007 - Archivio eseguibile java (.jar)] - Simulazione di un agente aspirapolvere. L'agente si muove in un ambiente inizialmente sconosciuto, senza alcuna indicazione sulla posizione di eventuali ostacoli, ne' sullo stato del pavimento. Il suo scopo e' pulire la stanza (a meno di aree irraggiungibili) nel minor tempo possibile, e tornare nel punto di partenza. L'agente e' stato realizzato da [mailto:sirianni.marco@yahoo.it Marco Sirianni] e [mailto:saverio_vescio@yahoo.it Saverio Vescio].

 * [attachment:2007-SistemiIntelligenti-ProgettoFinale.pdf SPECIFICHE del progetto di fine corso - A.A. 2006/2007] [Giugno 2007 - File in formato .pdf]


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[#TOP Top of Page]

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[[Anchor(docente)]]
== Docente ==
'''Francesco Calimeri''' [http://www.mat.unical.it/calimeri link alla home page]
[[BR]]
Dipartimento di Matematica, Università della Calabria, 87036 Rende (CS).
[[BR]]
Ufficio: cubo 30B, 2°piano
[[BR]]
Telefono: +39 0984 496478
[[BR]]
Fax: +39 0984 496410
[[BR]]
Email: calimeri[AT]mat.unical.it
[[BR]]
[[BR]]

[#TOP Top of Page]
Torna alla home page di [[http://www.mat.unical.it/calimeri|Francesco Calimeri]]
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Torna alla home page di [http://www.mat.unical.it/calimeri Francesco Calimeri]
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Corso di INFORMATICA

Corso di Laurea (CdL) in Matematica




Docente

Francesco Calimeri link alla home page
Dipartimento di Matematica, Università della Calabria, 87036 Rende (CS).
Ufficio: cubo 30B, 2°piano
Telefono: +39 0984 496478
Fax: +39 0984 496410
Email: calimeri[AT]mat.unical.it

Esercitatori

  • Mario Alviano - alviano[at]mat.unical.it - home page

  • Susanna Cozza - cozza[at]mat.unical.it

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Avvisi

Per gli studenti che devono sostenere l'esame di Informatica 2 mutuato da questo corso, è stato creato il gruppo Facebook disponibile a questo indirizzo. Tutti gli studenti coinvolti devono inscriversi.

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Testi consigliati

Testi

  • Roberto Bruni, Andrea Corradini, Vincenzo Gervasi, Programmazione in Java, APOGEO, 2009.

  • Harvey M. Deitel, Paul J. Deitel, Java. Fondamenti di programmazione, APOGEO, 2005.

  • Cay Horstmann, Concetti di informatica e fondamenti di Java, APOGEO, 2007.

  • C. Thomas Wu, Java - Fondamenti di programmazione, McGraw-Hill, 2009.

Varie e sparse

  • D. C. Dennett, D. R. Hofstadter, "L'io della mente. Fantasie e riflessioni sul se' e sull'anima", Adelphi Ed., 1997. link a wikipedia

  • D. R. Hofstadter, "Goedel, Escher, Bach: un'eterna ghirlanda brillante", Adelphi Ed., 1990. link a wikipedia

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Materiale Didattico, Links, Varie ed Eventuali

Dispense

Esercizi

  • Primi esercizi in Java (Sequenze - Testo per esercitazione di laboratorio) [File di testo (.txt)] <-- questi esercizi sono da intendersi come obbligatori per tutti, anche per coloro che non dovessero aver fatto in tempo a terminarli in laboratorio.

  • (ancora) primi esercizi in Java (Semplici algoritmi)

  • Primi esercizi sui metodi in Java (Metodi - Testo per esercitazione di laboratorio) [File di testo (.txt)] <-- (refrain) questi esercizi sono da intendersi come obbligatori per tutti, anche per coloro che non dovessero aver fatto in tempo a terminarli in laboratorio.

  • Esercizi per la settimana dell'Immacolata (obbligatori per tutti) <-- completare ogni punto

  • Esercizi vari (Metodi, estrazioni casuali, switch - Testo per esercitazione di laboratorio) [File di testo (.txt)]

Progetti e Varie

Compiti d'esame

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Obiettivi del Corso

Il corso intende fornire solide basi sulla programmazione dei calcolatori elettronici per la risoluzione di problemi. Esso prevede lo studio di tecniche di programmazione nel linguaggio Java, con uso di semplici strutture dati, ed una introduzione alla programmazione ad oggetti.

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Prerequisiti

Sono utili conoscenze di base di matematica, logica, una dimestichezza minima con l'uso del computer.

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Programma del Corso

Il programma di massima del corso è disponibile a questo LINK [file di testo (.txt)]

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Modalità d'Esame

L'esame consiste di due prove: una scritta ed una orale.

  • Prova scritta

    Per accedere alla prova scritta è necessario prenotarsi tramite il sistema UNIWEX. Le date, gli orari e le aule sono in accordo con il calendario fornito dal Corso di Laurea.

    I risultati sono pubblicati online nei giorni immediatamente successivi alla prova, dipendentemente dal numero di elaborati da correggere; è pertanto fortemente consigliato un controllo tempestivo e regolare di queste pagine e di quelle del Corso di Laurea. Gli studenti che hanno sostenuto con successo la prova scritta accedono a quella orale; gli altri, sono da considerarsi respinti.

  • Prova orale

    Assieme ai risultati della prova scritta, è fatta comunicazione di date, orari e aule relativi alla prova orale, che si tiene nei giorni immediatamente successivi alla suddetta pubblicazione. La prova orale può prevedere una verifica delle capacità di utilizzare un ambiente integrato di sviluppo, effettuata direttamente su un computer.

  • Note

    • Ciascuno studente può sostenere uno solo dei due appelli previsti per ogni sessione d'esame, a libera scelta.
    • Gli studenti prenotati per il primo appello, ed effettivamente presenti in aula, hanno facoltà di "ritirarsi senza consegnare", garantendosi la possibilità di ripresentarsi al secondo appello. Questa possibilità, tuttavia, si concretizza effettivamente solo a condizione che il "ritiro" avvenga nei primi minuti dall'inizio ufficiale della prova. Detto limite sarà indicato dal docente direttamente in aula.

    • Gli studenti che, al primo appello, consegnano il compito scritto, o si "ritirano" dopo il limite indicato in aula, vengono automaticamente esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello.

    • La prenotazione al primo appello non comporta l'esclusione dal secondo: si è esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello soltanto se questo è stato effettivamente sostenuto al primo (leggi: se è stato consegnato il compito o se il "ritiro" è avvenuto dopo il limite indicato).

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Risultati Esami

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