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[[Anchor(docente)]] == Docente == Applicazioni avanzate nei più svariati ambiti spingono oggi verso un utilizzo dei calcolatori (finalmente) per rispondere ai problemi con soluzioni che gli esseri umani non sono in grado di trovare (non facilmente, almeno). [[BR]] Sistemi intelligenti sono già impiegati oggi in svariati ambiti: controllo di processi industriali, controllo del traffico aereo, commercio elettronico, robotica, grid computing, applicazioni mediche, giochi, intrattenimento, e oltre. [[BR]] I sistemi di elaborazione sono inoltre sempre più estesi, e la realtà apre quindi naturalmente alla possibilità di realizzare sistemi costituiti, gestiti o coadiuvati da una pluralità di entità autonome, chiamate agenti, che interagiscono fra loro in ambienti complessi. Essi sono già di fatto dei sistemi multi-agente, essendo costituiti da componenti collocate in un ambiente, autonome e sociali. [[BR]] [#TOP Top of Page] [[BR]] [[Anchor(obiettivi)]] == Obiettivi del Corso == ''[Passibile di modifiche]'' [[BR]] Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali per la comprensione e la progettazione di sistemi che utilizzano tecniche di Intelligenza Artificiale nel senso più ampio, e in particolare affrontare i problemi tipici dell'ingegneria del software orientata agli agenti. [[BR]] Il corso si sofferma (ma non solo) sui metodi per la progettazione di agenti capaci di prendere decisioni razionali, e metodi per la progettazione di sistemi che prevedono la presenza di più agenti, in grado di comunicare e interagire. [[BR]] Alla fine del corso gli studenti dovrebbero acquisire la capacità di progettare, ed eventualmente sviluppare, sistemi intelligenti basati su agenti. [[BR]] [#TOP Top of Page] [[BR]] [[Anchor(prerequisiti)]] == Prerequisiti == Sono indispensabili conoscenze di base di informatica e di programmazione avanzata. Sono utili conoscenze di base di matematica, logica, intelligenza artificiale. [[BR]] [#TOP Top of Page] [[BR]] [[Anchor(materiale)]] == Testi e Materiale Didattico == === Testi consigliati === ''Testi'' * S. Russell, P. Norvig, "Intelligenza artificiale. Un approccio moderno" Volumi 1 e 2. Pearson Education Italia, 2005. [http://aima.cs.berkeley.edu/ link] * ''In alternativa'': S. Russell, P. Norvig, "Artificial Intelligence: A modern approach", Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ, 2nd ed., 1995. [http://aima.cs.berkeley.edu/ link] * Matt Ginsberg, "Essentials of Artificial Intelligence", Morgan Kaufmann Ed., 1993. [http://cirl.uoregon.edu/ginsberg/ link al sito dell'autore] * M.Ghallab, D. Nau, P. Traverso, "Automated Planning - Theory and Practice", Morgan Kaufmann Ed., 2004. [http://www.laas.fr/planning/ link] ''Varie e sparse'' * D. C. Dennett, D. R. Hofstadter, "L'io della mente. Fantasie e riflessioni sul se' e sull'anima", Adelphi Ed., 1997. [http://en.wikipedia.org/wiki/The_Mind's_I link a wikipedia] * D. R. Hofstadter, "Goedel, Escher, Bach: un'eterna ghirlanda brillante", Adelphi Ed., 1990. [http://en.wikipedia.org/wiki/Goedel_Escher_Bach link a wikipedia] === Materiale Didattico, Links, Varie ed Eventuali === ''Lucidi'' * [attachment:chapter01.pdf AI e agenti: introduzione] (aprile 2009) * [attachment:chapter02.pdf Agenti: razionalità, ambienti, tipologie] (aprile 2009) * [attachment:chapter03.pdf Problem Solving e Ricerca] (maggio 2009) * [attachment:chapter07.pdf Agenti Logici] (maggio 2009) * [attachment:chapter11.pdf Planning: (breve) introduzione] (maggio 2009) * [attachment:chapter11a-dlvK.pdf Planning: K action language e DLV^K] * [attachment:chapter22.pdf Comunicazione e Linguaggio] (maggio 2009) * [attachment:chapter22a-AgentCommunication.pdf Comunicazione tra Agenti] (maggio 2009) * [attachment:Multi-Agent-Interactions.pdf Interazioni multi agente] (giugno 2009) ## * [attachment:200705-Ricca-SeminarioOntoDLP.pdf OntoDLP] - Lucidi del seminario 2007 ''Tutorial'' * [attachment:JADETutorial_FIPA.pdf FIPA] (reperibile su [http://jade.tilab.com/ http://jade.tilab.com/]) * [attachment:JADETutorial_Programming.pdf Jade - Programming] (reperibile su [http://jade.tilab.com/ http://jade.tilab.com/]) * [attachment:JADEProgramming-Tutorial-for-beginners.pdf Utilizzare Jade] (reperibile su [http://jade.tilab.com/ http://jade.tilab.com/]) ''Links'' * [http://www.fipa.org/ FIPA] * [http://www.fipa.org/ JADE] * [http://www.agentlink.org/ agentlink.org] ''Ringraziamenti'' [http://aima.cs.berkeley.edu/ Stuart Russell e Peter Norvig] - [http://www.wfaber.com Wolfgang Faber] - [http://www.kr.tuwien.ac.at/staff/eiter/ Thomas Eiter] e [http://www.kr.tuwien.ac.at/staff/michael/ Michael Fink] - [http://www.mat.unical.it/ricca/ Francesco Ricca] e [mailto:gallucci@exeura.it Lorenzo Gallucci] - [http://staff.unak.is/not/yuan/ Tangming Yuan] [[BR]] [#TOP Top of Page] [[BR]] [[Anchor(prerequisiti)]] == Progetti, Esercizi, Elaborati == * [attachment:2007-Aspirapolvere.jar Aspirapolvere] [Maggio 2007 - Archivio eseguibile java (.jar)] - Simulazione di un agente aspirapolvere. L'agente si muove in un ambiente inizialmente sconosciuto, senza alcuna indicazione sulla posizione di eventuali ostacoli, ne' sullo stato del pavimento. Il suo scopo e' pulire la stanza (a meno di aree irraggiungibili) nel minor tempo possibile, e tornare nel punto di partenza. L'agente e' stato realizzato da [mailto:sirianni.marco@yahoo.it Marco Sirianni] e [mailto:saverio_vescio@yahoo.it Saverio Vescio]. * [attachment:2007-SistemiIntelligenti-ProgettoFinale.pdf SPECIFICHE del progetto di fine corso - A.A. 2006/2007] [Giugno 2007 - File in formato .pdf] [[BR]] [#TOP Top of Page] [[BR]] |
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| === Esercitatori === * '''Mario Alviano''' - alviano[at]mat.unical.it - [http://www.alviano.com/ home page] * '''Susanna Cozza''' - cozza[at]mat.unical.it |
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| ---- [[Anchor(materiale)]] == Testi consigliati == ''Testi'' * Roberto Bruni, Andrea Corradini, Vincenzo Gervasi, ''Programmazione in Java'', APOGEO, 2009. * Harvey M. Deitel, Paul J. Deitel, ''Java. Fondamenti di programmazione'', APOGEO, 2005. * Cay Horstmann, ''Concetti di informatica e fondamenti di Java'', APOGEO, 2007 |
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| ''Varie e sparse'' * D. C. Dennett, D. R. Hofstadter, "L'io della mente. Fantasie e riflessioni sul se' e sull'anima", Adelphi Ed., 1997. [http://en.wikipedia.org/wiki/The_Mind's_I link a wikipedia] * D. R. Hofstadter, "Goedel, Escher, Bach: un'eterna ghirlanda brillante", Adelphi Ed., 1990. [http://en.wikipedia.org/wiki/Goedel_Escher_Bach link a wikipedia] [#TOP Top of Page] |
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| == Materiale Didattico, Links, Varie ed Eventuali == === Dispense === * [attachment:D1-RappresentazioneDell'Informazione.pdf Appunti: Rappresentazione dell'Informazione] [documento .PDF] * [attachment:D2-ArchitetturaDelCalcolatore.pdf Appunti: Architettura del Calcolatore] [documento .PDF] * [attachment:D3-LogicaProposizionale.pdf Appunti: Logica Proposizionale] [documento .PDF] === Esercizi === * [attachment:20091104-EsercitazioneJava-Lab.txt Primi esercizi in Java] (sequenze di interi, sequenze di caratteri, triangoli) - [File di testo (.txt)] * [attachment:20091105-EsercitazioneFunzioni.txt Introduzione ai metodi statici] (massimo tra tre numeri) [File di testo (.txt)] * [attachment:20091111-EsercitazioneLAB-Funzioni.txt Esercitazione LABORATORIO - Metodi/Funzioni (1)] (verifica somme, seggio elettorale) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091111-EsercitazioneLAB-Funzioni-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)] * [attachment:20091118-EsercitazioneLAB-Funzioni.txt Esercitazione LABORATORIO - Metodi/Funzioni (2)] (numeri e cifre, operazioni aritmetiche, sequenze) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091118-EsercitazioneLAB-Funzioni-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)] * [attachment:20091202-EsercitazioneLAB-Ricorsione-Array.txt Esercitazione LABORATORIO - Ricorsione/Array (1)] (occorrenze in sequenza, verifiche di proprietà su array, cifre e scomposizione di interi) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091202-EsercitazioneLAB-Ricorsione-Array-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)] * [attachment:20091209-EsercitazioneLAB-Array.txt Esercitazione LABORATORIO - Array (2)] (copia "raddoppiata" di array, minimi locali in array, gestione compagnia aerea) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091209-EsercitazioneLAB-Array-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)] * [attachment:20091216-Esercitazione-LAB-Matrici.txt Esercitazione LABORATORIO - Matrici] (varie operazioni su matrici e array+matrici) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091216-Esercitazione-LAB-Matrici-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)] * [attachment:20091217-18-AlgoritmiDiRicercaEOrdinamentoArray.txt Algoritmi di ricerca e ordinamento] (ricerca lineare - ricerca binaria - bubble sort - merge sort) [file di testo (.txt)] * [attachment:20100108-Classi-Numeri-razionali.txt Prime definizioni di classi] (numeri razionali) [file di testo (.txt)] * [attachment:20100113-Esercitazione-LAB-Punti-Cartesiani-e-Cerchi.txt Esercitazione LABORATORIO - Classi] (Punti Cartesiani e Cerchi) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20100113-Esercitazione-LAB-Punti-Cartesiani-e-Cerchi-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)] * [attachment:20100108-Classi-Polinomio.txt Esempi di definizione di classi] (polinomi) [file di testo (.txt)] * [attachment:20100120-Esercitazione-LAB-Insiemi-e-Griglia-Luminosa.txt Esercitazione LABORATORIO - Classi] (Insiemi e Griglia Luminosa) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20100120-Esercitazione-LAB-Insiemi-e-Griglia-Luminosa-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)] * [attachment:20100121-Riepilogo-Classi-Ricorsione-Ordinamento-Esercizi-per-casa.txt Esercizi di riepilogo (1)] (Classi - Ricorsione - Ordinamento - Sparse - Esercizi da svolgere) [file di testo (.txt)] * [attachment:20100122-Sgringhe.txt Esercizi di riepilogo (2)] (Stringhe - Ordinamento - Ricerca) [file di testo (.txt)] === Progetti e Varie === * [attachment:200912-ProgettoPerLeVacanzeDiNatale.pdf PROGETTINO per le vacanze di Natale] - Specifiche [file .PDF] === Compiti d'esame === * [attachment:20100202-InformaticaCdLMatematica-Esame-SOLUZIONI.pdf Appello del 02 febbraio 2010] - Testo e soluzioni [file .PDF] * [attachment:20100216-InformaticaCdLMatematica-Esame-SOLUZIONI.pdf Appello del 16 febbraio 2010] - Testo e soluzioni [file .PDF] === Links === * [attachment:MontyHall.html Monty Hall o "Il gioco delle tre porte" - Discussione] |
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| [#TOP Top of Page] ---- [[Anchor(obiettivi)]] == Obiettivi del Corso == Il corso intende fornire solide basi sulla programmazione dei calcolatori elettronici per la risoluzione di problemi. Esso prevede lo studio di tecniche di programmazione nel linguaggio Java, con uso di semplici strutture dati, ed una introduzione alla programmazione ad oggetti. [[BR]] [#TOP Top of Page] ---- [[Anchor(prerequisiti)]] == Prerequisiti == Sono utili conoscenze di base di matematica, logica, una dimestichezza minima con l'uso del computer. [#TOP Top of Page] ---- [[Anchor(programma)]] == Programma del Corso == Il programma di massima del corso è disponibile a [attachment:informatica-cdl-matematica-programma.txt questo LINK] [file di testo (.txt)] [#TOP Top of Page] ---- [[Anchor(modalitaEsame)]] == Modalità d'Esame == L'esame consiste di due prove: una scritta ed una orale. * ''Prova scritta'' Per accedere alla prova scritta è necessario prenotarsi tramite il sistema [http://didattica.unical.it/ UNIWEX]. Le date, gli orari e le aule sono in accordo con il calendario fornito dal Corso di Laurea. I risultati sono pubblicati online '''nei giorni immediatamente successivi alla prova''', dipendentemente dal numero di elaborati da correggere; è pertanto fortemente consigliato un '''controllo tempestivo e regolare''' di queste pagine e di quelle del Corso di Laurea. Gli studenti che hanno sostenuto con successo la prova scritta accedono a quella orale; gli altri, sono da considerarsi respinti. * ''Prova orale'' Assieme ai risultati della prova scritta, è fatta comunicazione di date, orari e aule relativi alla prova orale, che si tiene '''nei giorni immediatamente successivi alla suddetta pubblicazione'''. La prova orale può prevedere una verifica delle capacità di utilizzare un ambiente integrato di sviluppo, effettuata direttamente su un computer. * ''Note'' * Ciascuno studente può sostenere uno solo dei due appelli previsti per ogni sessione d'esame, a libera scelta. * Gli studenti prenotati per il primo appello, ed effettivamente presenti in aula, hanno facoltà di "'''ritirarsi senza consegnare'''", garantendosi la possibilità di ripresentarsi al secondo appello. Questa possibilità, tuttavia, si concretizza effettivamente solo '''a condizione che il "ritiro" avvenga nei primi minuti dall'inizio ufficiale della prova'''. Detto limite sarà indicato dal docente direttamente in aula. * Gli studenti che, al primo appello, consegnano il compito scritto, o si "ritirano" dopo il limite indicato in aula, vengono automaticamente '''esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello'''. * La prenotazione al primo appello non comporta l'esclusione dal secondo: si è esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello soltanto se questo è stato effettivamente sostenuto al primo (leggi: se è stato consegnato il compito o se il "ritiro" è avvenuto dopo il limite indicato). [#TOP Top of Page] ---- [[Anchor(risultatiEsami)]] == Risultati Esami == * Esito [attachment:20100202-informatica-cdl-matematica-risultati.html appello del 02-02-2010] [pagina .html] * Esito [attachment:20100216-informatica-cdl-matematica-risultati.html appello del 16-02-2010] [pagina .html] [#TOP Top of Page] ---- |
Corso di INFORMATICA
Corso di Laurea (CdL) in Matematica
Docente
Francesco Calimeri [http://www.mat.unical.it/calimeri link alla home page] BR Dipartimento di Matematica, Università della Calabria, 87036 Rende (CS). BR Ufficio: cubo 30B, 2°piano BR Telefono: +39 0984 496478 BR Fax: +39 0984 496410 BR Email: calimeri[AT]mat.unical.it BR BR
Esercitatori
Mario Alviano - alviano[at]mat.unical.it - [http://www.alviano.com/ home page]
Susanna Cozza - cozza[at]mat.unical.it
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Testi consigliati
Testi
Roberto Bruni, Andrea Corradini, Vincenzo Gervasi, Programmazione in Java, APOGEO, 2009.
Harvey M. Deitel, Paul J. Deitel, Java. Fondamenti di programmazione, APOGEO, 2005.
Cay Horstmann, Concetti di informatica e fondamenti di Java, APOGEO, 2007
Varie e sparse
D. C. Dennett, D. R. Hofstadter, "L'io della mente. Fantasie e riflessioni sul se' e sull'anima", Adelphi Ed., 1997. [http://en.wikipedia.org/wiki/The_Mind's_I link a wikipedia]
D. R. Hofstadter, "Goedel, Escher, Bach: un'eterna ghirlanda brillante", Adelphi Ed., 1990. [http://en.wikipedia.org/wiki/Goedel_Escher_Bach link a wikipedia]
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Materiale Didattico, Links, Varie ed Eventuali
Dispense
[attachment:D1-RappresentazioneDell'Informazione.pdf Appunti: Rappresentazione dell'Informazione] [documento .PDF]
[attachment:D2-ArchitetturaDelCalcolatore.pdf Appunti: Architettura del Calcolatore] [documento .PDF]
[attachment:D3-LogicaProposizionale.pdf Appunti: Logica Proposizionale] [documento .PDF]
Esercizi
[attachment:20091104-EsercitazioneJava-Lab.txt Primi esercizi in Java] (sequenze di interi, sequenze di caratteri, triangoli) - [File di testo (.txt)]
[attachment:20091105-EsercitazioneFunzioni.txt Introduzione ai metodi statici] (massimo tra tre numeri) [File di testo (.txt)]
- [attachment:20091111-EsercitazioneLAB-Funzioni.txt Esercitazione LABORATORIO - Metodi/Funzioni (1)] (verifica somme, seggio elettorale) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091111-EsercitazioneLAB-Funzioni-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)]
- [attachment:20091118-EsercitazioneLAB-Funzioni.txt Esercitazione LABORATORIO - Metodi/Funzioni (2)] (numeri e cifre, operazioni aritmetiche, sequenze) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091118-EsercitazioneLAB-Funzioni-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)]
- [attachment:20091202-EsercitazioneLAB-Ricorsione-Array.txt Esercitazione LABORATORIO - Ricorsione/Array (1)] (occorrenze in sequenza, verifiche di proprietà su array, cifre e scomposizione di interi) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091202-EsercitazioneLAB-Ricorsione-Array-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)]
- [attachment:20091209-EsercitazioneLAB-Array.txt Esercitazione LABORATORIO - Array (2)] (copia "raddoppiata" di array, minimi locali in array, gestione compagnia aerea) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091209-EsercitazioneLAB-Array-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)]
- [attachment:20091216-Esercitazione-LAB-Matrici.txt Esercitazione LABORATORIO - Matrici] (varie operazioni su matrici e array+matrici) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20091216-Esercitazione-LAB-Matrici-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)]
- [attachment:20091217-18-AlgoritmiDiRicercaEOrdinamentoArray.txt Algoritmi di ricerca e ordinamento] (ricerca lineare - ricerca binaria - bubble sort - merge sort) [file di testo (.txt)]
- [attachment:20100108-Classi-Numeri-razionali.txt Prime definizioni di classi] (numeri razionali) [file di testo (.txt)]
- [attachment:20100113-Esercitazione-LAB-Punti-Cartesiani-e-Cerchi.txt Esercitazione LABORATORIO - Classi] (Punti Cartesiani e Cerchi) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20100113-Esercitazione-LAB-Punti-Cartesiani-e-Cerchi-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)]
- [attachment:20100108-Classi-Polinomio.txt Esempi di definizione di classi] (polinomi) [file di testo (.txt)]
- [attachment:20100120-Esercitazione-LAB-Insiemi-e-Griglia-Luminosa.txt Esercitazione LABORATORIO - Classi] (Insiemi e Griglia Luminosa) [file di testo (.txt)] - Sono disponibili anche gli [attachment:20100120-Esercitazione-LAB-Insiemi-e-Griglia-Luminosa-SOLUZIONI.txt esercizi svolti] [file di testo (.txt)]
- [attachment:20100121-Riepilogo-Classi-Ricorsione-Ordinamento-Esercizi-per-casa.txt Esercizi di riepilogo (1)] (Classi - Ricorsione - Ordinamento - Sparse - Esercizi da svolgere) [file di testo (.txt)]
- [attachment:20100122-Sgringhe.txt Esercizi di riepilogo (2)] (Stringhe - Ordinamento - Ricerca) [file di testo (.txt)]
Progetti e Varie
[attachment:200912-ProgettoPerLeVacanzeDiNatale.pdf PROGETTINO per le vacanze di Natale] - Specifiche [file .PDF]
Compiti d'esame
- [attachment:20100202-InformaticaCdLMatematica-Esame-SOLUZIONI.pdf Appello del 02 febbraio 2010] - Testo e soluzioni [file .PDF]
- [attachment:20100216-InformaticaCdLMatematica-Esame-SOLUZIONI.pdf Appello del 16 febbraio 2010] - Testo e soluzioni [file .PDF]
Links
[attachment:MontyHall.html Monty Hall o "Il gioco delle tre porte" - Discussione]
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Obiettivi del Corso
Il corso intende fornire solide basi sulla programmazione dei calcolatori elettronici per la risoluzione di problemi. Esso prevede lo studio di tecniche di programmazione nel linguaggio Java, con uso di semplici strutture dati, ed una introduzione alla programmazione ad oggetti. BR
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Prerequisiti
Sono utili conoscenze di base di matematica, logica, una dimestichezza minima con l'uso del computer.
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Programma del Corso
Il programma di massima del corso è disponibile a [attachment:informatica-cdl-matematica-programma.txt questo LINK] [file di testo (.txt)]
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Modalità d'Esame
L'esame consiste di due prove: una scritta ed una orale.
Prova scritta
Per accedere alla prova scritta è necessario prenotarsi tramite il sistema [http://didattica.unical.it/ UNIWEX]. Le date, gli orari e le aule sono in accordo con il calendario fornito dal Corso di Laurea.
I risultati sono pubblicati online nei giorni immediatamente successivi alla prova, dipendentemente dal numero di elaborati da correggere; è pertanto fortemente consigliato un controllo tempestivo e regolare di queste pagine e di quelle del Corso di Laurea. Gli studenti che hanno sostenuto con successo la prova scritta accedono a quella orale; gli altri, sono da considerarsi respinti.
Prova orale
Assieme ai risultati della prova scritta, è fatta comunicazione di date, orari e aule relativi alla prova orale, che si tiene nei giorni immediatamente successivi alla suddetta pubblicazione. La prova orale può prevedere una verifica delle capacità di utilizzare un ambiente integrato di sviluppo, effettuata direttamente su un computer.
Note
- Ciascuno studente può sostenere uno solo dei due appelli previsti per ogni sessione d'esame, a libera scelta.
Gli studenti prenotati per il primo appello, ed effettivamente presenti in aula, hanno facoltà di "ritirarsi senza consegnare", garantendosi la possibilità di ripresentarsi al secondo appello. Questa possibilità, tuttavia, si concretizza effettivamente solo a condizione che il "ritiro" avvenga nei primi minuti dall'inizio ufficiale della prova. Detto limite sarà indicato dal docente direttamente in aula.
Gli studenti che, al primo appello, consegnano il compito scritto, o si "ritirano" dopo il limite indicato in aula, vengono automaticamente esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello.
- La prenotazione al primo appello non comporta l'esclusione dal secondo: si è esclusi dalla possibilità di sostenere l'esame al secondo appello soltanto se questo è stato effettivamente sostenuto al primo (leggi: se è stato consegnato il compito o se il "ritiro" è avvenuto dopo il limite indicato).
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Risultati Esami
- Esito [attachment:20100202-informatica-cdl-matematica-risultati.html appello del 02-02-2010] [pagina .html]
- Esito [attachment:20100216-informatica-cdl-matematica-risultati.html appello del 16-02-2010] [pagina .html]
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